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幼儿教导专家提出了“婴幼儿科学汉字教..

  2000年6月15日,由中国优生优育协会主理的首届国际婴幼儿科学汉字教导学术研究会上,幼儿教导专家提出了“婴幼儿科学汉字教导”新观点的内容。 

  据悉,今朝我国已有5000多所幼儿园、50多万婴幼儿加入了这一试验教导的摸索。提交此次研究会的182篇优良论文反应了今朝婴幼儿科学汉字教导的研讨程度和国内外幼教界对婴幼儿汉字教导的有益测验考试。 

  当代心理学、生理学和脑科学研讨发明,婴幼儿期是形成本性、成长智力、进修说话、开辟身心潜能的症结时代。汉字与拼音笔墨的最大差别是:拼音笔墨重要是音码刺激,在人左脑施展感化,而汉字具有音码、形码(图形)、义码三种分歧的刺激,在人左右脑同时施展感化,它是一种智能型的笔墨。婴幼儿进修汉字不但能开辟左脑功效,并且也有利于开辟右脑功效,是以,科学的婴幼儿汉字教导有助于婴幼儿聪明潜能的开辟。




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